El desafío que actualmente tienen las instituciones educativas en el país, entre ellas las escuelas de Formación Militar, en relación a la educación de sus estudiantes, conlleva a reflexionar sobre cuáles son aquellas capacidades y habilidades idóneas para el desarrollo de una docencia universitaria que sea consistente con el tipo de profesionales y ciudadanos/as que demanda y precisa la sociedad actual para el siglo XXI, considerándose los recientes cambios en los aspectos políticos, culturales y sociales donde se inserta esta formación. Por lo anterior, se requiere un desarrollo de competencias específicas que puedan brindar oportunidades de aprendizaje relevantes y significativas para los Docentes, bajo los principios de equidad e inclusión y los criterios y condiciones relacionados dentro de la Proyección de este diplomado
Lograr la fundamentación teórica y metodológicamente para la planeación, organización y desarrollo de la práctica docente, mediante una pedagogía experiencial, apostando al conocimiento de los nuevos horizontes de la educación media y superior relacionada a la formación humana, pedagogía universitaria, currículo, Investigación y manejo de las nuevas Tecnologías de la información y comunicación; Enfocado a las acciones alrededor de la diversidad de aprendizajes, la interculturalidad; la equidad de género, la identidad colectiva y la cultura digital.
Profesionales, tecnólogos, técnicos, comunidad académica en general de las Escuelas de Formación de la Armada Nacional, personal militar y civil de la Base de Entrenamiento de I.M. y los egresados de las diferentes Escuelas de Formación militar y Policial que desempeñan o cumplen funciones enseñanza.
Propósito: Lograr que el docente actual deje de ocupar la centralidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y se centre en lo esencial: ser orientador, motivador y guía durante el proceso educativo en todos los niveles y con las competencias necesarias que potencialicen el verdadero aprendizaje.
Pertinencia e importancia:
| NOMBRE DEL DIPLOMADO: | DIPLOMADO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA Y TÉCNICAS PEDAGÓGICAS DE ENSEÑANZA |
|---|---|
| PROGRAMA: | Educación Continua, Promoción y Extensión. |
| DURACIÓN: | 120 horas |
| MODALIDAD: | Presencial / Virtual asistida |
| FECHAS: | Inicio: Por confirmar 2026 Termino: (04 semanas) |
| HORARIO: | Presencial: Martes, Miércoles y Jueves 14:30 a 17:30 Virtual asistida: lunes y viernes (Blackboard) |
| PUNTO DE EQUILIBRIO: | 25 - 30 Estudiantes |
| CIUDAD - LUGAR: | Coveñas – Sucre. ESFIM |
| VALOR (Res. Costo 2026): | $ 1.200.000. (*) |
| MÓDULOS | MODULO 1 | MODULO 2 | MODULO 3 |
|---|---|---|---|
| LÍNEAS | TEORÍAS Y ENFOQUES DEL APRENDIZAJE | ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE | EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y GESTIÓN CURRICULAR |
| CONTENIDOS | Teorías del Aprendizaje El constructivismo en la educación superior (Principios y aplicaciones) El docente en la educación superior (acompañamiento y mediador). / Inteligencias múltiples / Técnicas pedagógicas de enseñanza. Estilos de aprendizaje Estrategias dentro de la Educación Inclusiva. Deontología en el Proceso de enseñanza – aprendizaje" | Las Tics en la Educación Superior (Plataformas virtuales). Inmersión de la IA en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Uso de plataformas Blackboard Bibliotecas virtuales Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) Técnicas de evaluación digital herramientas Digitales para la creación de contenido y cursos | 1. Modelos de evaluación 2. Evaluación en el contexto 3. Formas de Evaluación AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN HETEROEVALUACIÓN 4. Instrumentos de Evaluación Rúbricas de evaluación Lista de cotejo Exámenes Mapas conceptuales Herramientas digitales para evaluar 5. GESTIÓN CURRICULAR: PEI. / PEP. Perfil de egreso / competencias genéricas y específicas / Resultados de aprendizaje. |
| HORAS | 40 HORAS | 40 HORAS | 40 HORAS |
Aprendizaje Experiencial:
DOCENTES DEL PROGRAMA:
Docente Mg. JOHN EDWAR JIMÉNEZ CUESTA
Docente Mg. RUBÉN DARÍO VILLALOBOS VÁSQUEZ
Docente JOSÉ FRANCISCO ÁVILA GUZMÁN
Docente OSCAR DAVID DORIA URANGO
El señor MAYOR DE I.M. LUIS ALBERTO RINCÓN HURTADO , nació el 22 de agosto de 1985 en la ciudad de Bucaramanga, ingresó a la Armada de Colombia graduándose como Sub Teniente de Infantería de Marina en diciembre del año 2009; de acuerdo con la estructura interna y plan de traslados de la institución, fue designado como Jefe de la Oficina de Autoevaluación de la Escuela de Formación de Infantería de Marina.
El señor Oficial cuenta con una notable preparación que lo hace idóneo para el cargo que desempeña, en la que se destaca su formación académica como profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación de la universidad Santo Tomás de Aquino, graduado con honores y distinción CUM LAUDE, Especialización en Política y Estrategia Marítima, Diplomado en Manejo Táctico de Recursos Navales, Profesor Militar de Cuarta Categoría, adicionalmente dentro de su formación militar ha desarrollado cursos como Combate Fluvial, Paracaidismo Militar, Socorrista Militar, Fundamentos de Planeación Estratégica Naval.
Durante su carrera militar el Oficial ha desempeñado diferentes cargos como comandante de pelotón de fusileros, Comandante de PFA, Comandante de GRESAD, Comandante de Elemento de Combate Fluvial Pesado en el BAFLIM60 en Puerto Leguízamo Putumayo; Comandante de Compañía de Seguridad BACAIM2 en Buenaventura Valle del Cauca, Jefe del Departamento de Seguridad y Jefe del Departamento de Instrucción Militar y Física de la Escuela Naval de Suboficiales ARC Barranquilla, Instructor Curso Entrenador Físico Militar y Jefe de Programa Curso IMP en el Centro Internacional de Entrenamiento Anfibio en Coveñas Sucre, Comandante de Compañía y Oficial de Operaciones en el Batallón de Infantería de Marina Nº15 en Tumaco Nariño, Oficial de Operaciones y Segundo Comandante del Batallón Fluvial de Infantería de Marina Nº24 en Buenaventura Valle del Cauca.
Dentro de su destacada trayectoria militar le han sido otorgadas por sus virtudes militares, consagración al trabajo y vocación de servicio condecoraciones como Medalla Servicios distinguidos a la Escuela Naval de Suboficiales ARC Barranquilla, Medalla Servicios Distinguidos a la Infantería de Marina, Orden del Mérito Naval Almirante Padilla, Orden del Mérito Militar Antonio Nariño, Medalla al Espíritu del Bicentenario Naval de la Armada Nacional de la República de Colombia, Medalla por tiempo de servicio 15 años, Medalla Orden Gobernación de Nariño, Medalla Orden del Congreso Bicentenario, Orden Simón Bolívar, Distintivo Deportivo de la Federación Colombiana Deportiva Militar FECODEMIL, Distintivo Profesor Militar de Cuarta Categoría.
El Señor Capitán de Corbeta Roger Ariot Herrera Quiceno nació el 17 de agosto de 1990 en la ciudad de Bogota D.C, ingreso a la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla” el 11 de Julio del 2008, graduándose como Teniente de Corbeta el 01 de junio del 2012; Acuerdo Orden Administrativa de Personal No. 2551 de la Armada Nacional, el Oficial fue designado como Jefe del Departamento Logístico de la Escuela de Formación de Infantería de Marina.
El Señor Oficial cuenta con una notable preparación que lo hace idóneo para el cargo que desempeña, ha obtenido el titulo como Profesional en Ciencias Navales de la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla” (2012), Diplomado en Finanzas y tesorería de la Escuela Superior de Administración Pública Bolívar (2012), Diplomado en Contratación Estatal de la Escuela Superior de Administración Pública Bolívar (2013), Profesional en Administración Marítima de la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla” (2017), Diplomado en Manejo Táctico de Recursos Navales de la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla” (2020), Diplomado en Arte y Diseño Operacional de la Academia Naval de Estudios Estratégicos – Educación Continuada y Consultoría – Universidad Sergio Arboleda (2024) y Especialización en Política y Estrategia Marítima de la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla” (2024).
Desde sus inicios como Oficial del cuerpo Logístico y hasta la fecha, se ha desempeñado en diferentes cargos al servicio de la Nación, como Jefe de la División Administrativa de Servicios Generales de la Base Naval ARC “Bolívar” (2012), Jefe del Departamento Logistico del Buque Patrullero Oceánico ARC “San Andrés” (2013-2014), Jefe de la División logística del Batallón Fluvial de Infantería de Marina No.50 (2015-2016), Alumno en Complementación Profesional de Administración marítima en la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla” (2017), Comandante de la Compañía Logística y Jefe de Adquisiciones del Batallón de Comando y Apoyo de Infantería de Marina No.4 (2018-2019), Jefe de la División de Presupuesto y Proyectos de inversión de la Jefatura de Operaciones Logísticas (2020-2022) y Jefe de Planeación de la Base Naval ARC “Bolívar” (2023-2024).
Dentro de su destacada trayectoria le han sido otorgadas por sus virtudes militares, consagración al trabajo, mérito académico y vocación al servicio, las siguientes condecoraciones en las cuales se destacan: Medalla Alumno Distinguido Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla” (2010), Medalla Alumno Distinguido Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla” (2011), Medalla Alumno Distinguido Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla” (2012), Medalla al Espíritu del Bicentenario Naval de la Armada Nacional (2023) y la Medalla al Merito Logistico y Administrativo Contralmirante Rafael Tono (2024).
El Teniente de Fragata Juan David Perdomo Londoño nació en Cali, Valle del Cauca, el 18 de mayo de 1996. Ingresó a la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla” el 14 de junio de 2014, institución en la cual inició su formación como Oficial de la Armada Nacional de Colombia.
En junio de 2018 se escalafonó como Oficial Naval de Especialidad Superficie, obteniendo el título profesional en Ciencias Navales. Posteriormente, en el año 2024, alcanzó el título profesional de Ingeniero Electrónico, también otorgado por la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla”. En el año 2025 realizó el Diplomado en Operaciones Navales, fortaleciendo sus competencias en el ámbito operacional, estratégico y marítimo.
Durante su trayectoria profesional ha desempeñado diversos cargos de responsabilidad en unidades navales y de guardacostas, entre los que se destacan: Jefe de la División de Comunicaciones y Navegación del ARC “San Andrés”, Oficial Operativo de la Estación de Guardacostas Primaria de Buenaventura y Segundo Comandante del Buque Balizador ARC “Isla Alburquerque”.
Actualmente se desempeña como Decano de Investigación de la Escuela de Formación de Infantería de Marina, cargo desde el cual lidera procesos orientados al fortalecimiento de la investigación, la innovación, el desarrollo tecnológico y la generación de conocimiento aplicado al servicio de la formación militar, la Infantería de Marina y la Armada Nacional de Colombia.
El Teniente Coronel de Infantería de Marina Oscar Leonardo Bolívar Cruz nació en Bogotá el 31 de mayo de 1987. Es egresado de la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla”, donde se graduó el 1 de junio de 2007 como Subteniente de Infantería de Marina. A lo largo de su carrera ha fortalecido su preparación militar y profesional mediante cursos y distinciones como Lancero Instructor, Buzo de Reconocimiento Anfibio y Demoliciones Submarinas, Buzo de Segunda Clase, Paracaidista, Comando Anfibio y Profesor Militar.
En el ámbito académico, es Profesional en Ciencias Navales y Especialista en Política y Estrategia de la Escuela Naval de Cadetes; Especialista en Gestión del Talento Humano de la Universidad EAN; Magíster en Estudios Militares y Oficial de Estado Mayor de la Marine Corps University; y Magíster en Derechos Humanos y Derecho Internacional de los Conflictos Armados de la Escuela Superior de Guerra.
Durante su trayectoria militar se ha desempeñado como comandante de diferentes unidades fundamentales, Jefe del Programa de Ciencias Navales de Infantería de Marina en la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla”, Decano Académico del Centro de Instrucción y Entrenamiento Anfibio, Oficial de Operaciones, Jefe de la División de Educación y Entrenamiento de Infantería de Marina y Comandante del Batallón Fluvial de Infantería de Marina No. 22.
Su experiencia de más de dos décadas de servicio le ha permitido consolidar un amplio conocimiento en operaciones navales militares, liderazgo institucional y procesos de educación y entrenamiento, aportando al fortalecimiento de las capacidades de la Infantería de Marina. Asimismo, lideró proyectos doctrinales de la Armada Nacional relacionados con la Doctrina Operacional y la Doctrina de Empleo Táctico de los Pelotones de Reconocimiento Táctico de la Infantería de Marina.
A partir del 12 de julio de 2026 fue designado como Comandante del Batallón Escuela de Formación de Infantería de Marina, cargo desde el cual lidera la formación naval militar de los futuros Suboficiales de la Infantería de Marina, orientando su gestión hacia la excelencia académica, la disciplina, el liderazgo y el compromiso con la misión institucional.
